Ιστορικές πηγές ονομάζονται όλα εκείνα τα στοιχεία που μας πληροφορούν για το παρελθόν της ανθρώπινης δράσης. Ειδικότερα ιστορικές πηγές είναι: Γραπτές αφηγήσεις από αυτόπτες μάρτυρες γεγονότων ή μεταγενέστερους μελετητές (μαρτυρίες, συνεντεύξεις κ.ά.) Επίσημα κείμενα (συντάγματα, πρωτόκολλα, ψηφίσματα, νόμοι, συνθήκες κ.ά.) Αντικείμενα ή μνημεία από κάποια ιστορική περίοδο (νομίσματα, αγάλματα, κοσμήματα, […]
ΙΣΤΟΡΙΑ
6 άρθρα
ΒΗΜΑ 1: Προέλευση και κατάταξη της πηγής Από πού προέρχεται η πηγή; Τι είδους εικαστική πηγή είναι; (φωτογραφία, πίνακας, γελοιογραφία, σχεδιαστική αναπαράσταση, χάρτης, κάτοψη κ.ά) ΒΗΜΑ 2: Περιγραφή Να περιγράψεις τους ανθρώπους (έκφραση, εμφάνιση, ενέργειες) και τα αντικείμενα που εικονίζονται. Βλέπεις διαφορετικές ομάδες ανθρώπων ή αντικειμένων; Τι βλέπεις στο βάθος, σε πρώτο […]
Βασικά βήματα προσέγγισης, ανάλυσης, ερμηνείας ιστορικής πηγής – παραθέματος Η ενασχόληση με τις γραπτές πηγές συμβάλλει στην ανάπτυξη της ιστορικής σκέψης και της ιστορικής συνείδησης. Η μεθοδολογία της επεξεργασίας των γραπτών πηγών απαιτεί: Παρατήρηση Κατανόηση Σύγκριση Ανάλυση Ερμηνεία Βασική διαδικασία επεξεργασίας ιστορικής πηγής: Ποιος είναι ο δημιουργός της πηγής; Πότε δημιουργήθηκε η […]
Στόχοι της Ιστορίας Προσανατολισμού Γ’ Λυκείου – Πανελλήνιες εξετάσεις στο πλαίσιο του ιδιαίτερου μαθήματος: ανάπτυξη ιστορικής κριτικής σκέψης απόδοση σημασίας στα ιστορικά γεγονότα εξοικείωση με την πολλαπλότητα και την πολυπρισματικότητα των ερμηνειών κριτική προσέγγιση των ιστορικών γεγονότων και των ιστορικών ερμηνειών εξοικείωση με το περιεχόμενο ιστορικών όρων και εννοιών και ένταξή […]
Στόχοι της Ιστορίας Γενικής παιδείας στο Ενιαίο Λύκειο στο πλαίσιο του ιδιαίτερου μαθήματος: αναλυτική παρουσίαση ιστορικών γεγονότων, φαινομένων κ.ά. συσχετισμός ιστορικών γεγονότων και εξελίξεων κάθε εποχής ερμηνεία των αιτίων αναγνώριση βασικών χαρακτηριστικών έργων τέχνης και σύγκριση έργων τέχνης διαφορετικών περιόδων ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΗΣΗΣ: Πεντέλη, Μελίσσια, Βριλήσσια, Χαλάνδρι, Μαρούσι, Πεύκη, Νέο Ηράκλειο, Κηφισιά, […]
Στόχοι της Ιστορίας στο Γυμνάσιο στο πλαίσιο του ιδιαίτερου μαθήματος: Γνωριμία με την ιστορική πραγματικότητα: τι ακριβώς έγινε ποιοι έδρασαν και πώς πού έγιναν αυτά και πότε γιατί έγιναν όλα αυτά, εκεί, τότε, με αυτό τον τρόπο ποιο αποτέλεσμα είχαν, άμεσο ή έμμεσο, χρονικά κοντινό ή απώτερο Διερεύνηση των αιτίων […]